Di masa lalu, guru adalah dewa. Mereka berada di sebelah penguasa kolonial kulit putih dalam urutan peringkat. Mereka dihormati dan dihargai. Mereka dipandang sebagai orang-orang yang diutus oleh Tuhan untuk menghilangkan ketidaktahuan dari tanah sebagai pengganti keberuntungan dan kabar baik kehidupan. Sebuah komunitas tua tidak akan pernah mengambil keputusan jika guru tidak hadir, karena masukannya sangat penting untuk keputusan para tetua.
Guru di masa lalu tidak pernah menderita apa-apa. Dia kuat dan cukup makan. Dia hampir tidak menyentuh gajinya kecuali ketika dia membutuhkannya untuk membeli mobil atau membangun rumah. Akomodasi dan makanannya diurus oleh masyarakat. Mencuci dan membersihkan rumahnya secara eksklusif adalah milik para siswa. Mereka mewakili masyarakat di pertemuan-pertemuan pemerintah dan lainnya. Guru di masa lalu berada di sebelah raja.
Namun tandingannya di zaman modern ini mudah dikenali saat terpojok. Dia bergerak dengan pakaian compang-camping. Sepatunya sudah usang. Dia sangat kurus dan kering sehingga celananya kadang-kadang jatuh dari pantatnya. Saat dia memakai dasi, selalu ada celah lebar antara lehernya dan kerah kemejanya. Dia selalu lapar dan karenanya, selalu marah. Karena marah kadang-kadang, dia menganiaya seorang siswa dan keesokan harinya, orang tua dari anak itu datang ke sekolah untuk mengganggunya.
Dia tidak berani memperkenalkan dirinya di hadapan orang-orang penting sebagai guru jika dia ingin pengakuan: dia lebih suka frase yang lebih halus – Konsultan Pendidikan. Karena gajinya terlalu kecil untuk menopangnya selama sebulan, dia terpaksa memeras uang dari para siswa menggunakan satu alasan atau yang lain. Kadang-kadang, ia terlibat dalam bisnis ‘expo’ GCE untuk memenuhi kebutuhan.
Beberapa siswa bahkan memanggilnya dengan berbagai sebutan dan dia menjawab dengan gembira. Tidak ada yang mengenalinya ketika dia menghadiri acara komunitas. Dia merasa sulit untuk mendapatkan wanita pilihannya karena tidak ada gadis yang menginginkan seorang guru untuk berkencan. Dia tidak berani menghadiri pertemuan politik jika kantongnya tidak cukup gemuk, kalau tidak dia tidak akan diakui. Masukannya tanpa uang tunai untuk mendukungnya tidak akan diterima, terlepas dari pendidikan dan kekayaan pengalamannya.
Setiap siswa ingin diajar olehnya, tetapi tidak ada siswa yang ingin berada dalam profesinya. Setiap orang tua membutuhkan dia untuk mengajar putra atau putrinya tetapi tidak ada orang tua yang ingin putra atau putrinya mengajar untuk mencari nafkah. Cinta atau benci dia, guru mungkin berdiri sebagai benteng terakhir dari kejujuran moral dalam budaya yang tampaknya sangat ingin menghindari kemungkinan itu. Nasib guru modern sangat menyedihkan.
Remunerasi Perangkat guru selalu menjadi yang terdepan dalam wacana nasional. Remunerasi yang buruk yang tidak mencerminkan lingkungan ekonomi yang keras, seringkali menyebabkan tindakan pemogokan oleh anggota profesi guru di hampir semua tingkat pendidikan di Nigeria. Guru sekolah dasar dan menengah di sebagian besar negara bagian federasi memiliki masalah pada waktu yang berbeda dengan otoritas pengawas. Hampir tidak terbayangkan untuk membayangkan seluruh sesi akademik tidak diselingi oleh tindakan industri guru di semua tingkat pendidikan di negara ini. Gaji pokok seorang guru sangat rendah; Ia harus ditunjang dengan menjalankan usaha kecil-kecilan sekaligus melapor ke kelas, hanya untuk memenuhi kebutuhan.
Dunia Hewan 